Trabajo Colaborativo

TRABAJO COLABORATIVO

Según el trabajo colaborativo que la profesora plantea dentro del aula de clase permitirá que los estudiantes aprendan a reflexionar sobre lo que hacen; más aún hoy en día que estamos dentro de una sociedad de la información y comunicación. Los profesores y profesoras actualmente han dejado de ser las fuentes de información, pero lo que no se puede es renunciar al papel de mediador en el proceso de construcción de conocimientos. Hargreaves piensa que “no habrá sociedad del conocimiento sin profesoras que sean trabajadores del conocimiento de alta capacitación”. Por ello los maestros deben ser capaces de compartir sus saberes, estimular la creatividad y la resolución de problemas, para promover un aprendizaje cognitivo, desarrollando las capacidades para el cambio.

El valor del trabajo colaborativo dentro del aula permite que se combine el trabajo de la participación de la profesora y el alumno quienes unen esfuerzos, talentos y competencia para lograr un objetivo en común, de esta manera promueven el aprender haciendo, el aprender interactuando y el aprender compartiendo (Pico & Rodríguez, 2011). Por ello para la realización de esta investigación es importante el trabajo colaborativo que realice el investigador con los profesoras y estudiantes para la utilización pedagógica de las TIC.

El desarrollo de nuevos aprendizajes se enriquece cuando se trabaja en conjunto; la diversidad y perspectiva que aporta cada uno de los miembros permite a los estudiantes no solo obtener mejores resultados de aprendizaje, sino también profundizar en su saber y convicciones. El trabajo colaborativo permite conectar mejor la experiencia de aprendizajes con el entorno de cada estudiante y la escuela y así consolidarlos para obtener un aprendizaje permanente de todos los participantes logrando objetivos en común (UNESCO, 2013).

Teniendo en cuenta el objetivo de la narrativa transmedia dentro de la educación la creación, desarrollo, implementación y análisis.

Actividad propuesta:

Partiendo en la problemática “Falta de atención de los estudiantes dentro del aula” los profesores deberán proponer soluciones a esta problemática basándose en el trabajo colaborativo.

Luego de esto deberán realizar una representación teatral y presentar en el medio de su elección.